Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2009
Μαθητές στρατιωτάκια.
Του Aρίστου Αναγνώστου.
<<Η ολοκληρωτική νοοτροπία, ο αποκλεισμός και οι διακρίσεις, ο μιλιταρισμός, η ψυχολογία μαζικής πειθαρχίας και η αφομοίωση δεν έχουν προφανώς καμιά σχέση με την κατάκτηση της ιστορικής γνώσης και την κριτική προσέγγιση της συλλογικής μνήμης από τους μαθητές. Αν κάτι πρέπει να διδάσκονται τα παιδιά από τον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο είναι αυτό που χιλιάδες άνθρωποι διαδήλωναν στους δρόμους με τη λήξη του πολέμου:
"Ποτέ πια πόλεμος, ποτέ πια φασισμός στη γη" Κι αυτό φυσικά δε μπορεί να γίνει μέσα από την παρέλαση, το αντίθετο μάλιστα>>, αναφέρει στην ανακοίνωσή του ο Σύλλογος των δασκάλων του 1ου Πειραματικού Δημοτικού.
Παρέλαση με το ζόρι
Ωστόσο, παρά την άρνηση των δασκάλων, οι μαθητές του 1ου Πειραματικού θα παρελάσουν με ...άνωθεν επιβολή. Αυτή είναι η απόφαση του Διευθυντή του 1ου Γραφείου της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης.
Η απόφαση αυτή προκάλεσε την αντίδραση του Εποπτικού Συμβουλίου των Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων του ΠΤΔΕ-ΑΠΘ, το οποίο απαρτίζουν ο επίκουρος καθηγητής, Αθανάσιος Αϊδίνης και οι λέκτορες Τάσος Λιάμπας και Έφη Παπαδημητρίου. Με ομόφωνη απόφασή του το εποπτικό Συμβούλιο εκφράζει την υποστήριξή του στο Σύλλογο Διδασκόντων του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου για τις παρελάσεις, θεωρώντας τις <<ως συντηρητικά ιδεολογικά σύμβολα και αναχρονιστικές πρακτικές που αντιτίθενται στην υπόσχεση της Παιδαγωγικής ως Επιστήμης της Εκπαίδευσης για ένα ανθρώπινο και δημοκρατικό σχολείο για όλα τα παιδιά, που προετοιμάζει το δημιουργικό, κοινωνικό, ικανό για συνεργασία και ολόπλευρα ολοκληρωμένο άνθρωπο>>.
Δάσκαλοι: Η Ιστορία μιλά από μόνη της
Ο Σύλλογος διδασκόντων του 1ου Πειραματικού Δ. Σ. Θεσσαλονίκης του ΠΤΔΕ του ΑΠΘ θυμίζει μεταξύ άλλων στην ανακοίνωσή του ότι: <<Το μαθητικό συμπλήρωμα στις στρατιωτικές παρελάσεις ξεκίνησε στα χρόνια του Μεταξά, όταν η ομοιομορφία της εμφάνισης μαθητών και μαθητριών ήταν δεδομένη, ενώ η στρατιωτικοποίηση της νεολαίας ( Ε.Ο.Ν.) ήταν βασικός στόχος του καθεστώτος. Από τότε οι μαθητικές παρελάσεις
συνεχίζονται αδιάλειπτα καθοριζόμενες από ένα θολό νομοθετικό πλαίσιο -<<προαιρετικά και με το ζόρι>>, παρά την καταδίκη της χώρας μας από το ευρωπαϊκό δικαστήριο ανθρωπίνων δικαιωμάτων για το θέμα της υποχρεωτικότητας της συμμετοχής μαθητών και εκπαιδευτικών σ΄ αυτές. Η μόνη περίοδος που τέθηκε ουσιαστικά ζήτημα κατάργησής τους ήταν αμέσως μετά τη χούντα. Όμως οι παρελάσεις έμειναν ανέγγιχτες από οποιαδήποτε απόπειρα <<εκσυγχρονισμού>> ακολούθησε και έτσι μέχρι σήμερα μαθητές και μαθήτριες συνεχίζουν να παίζουν τα στρατιωτάκια με τους εκπαιδευτικούς (και ιδίως τους/τις γυμναστές/τριες) σε ρόλο <<επιλοχία>>.
Από τη σκοπιά της παιδαγωγικής
<<Προφανώς, η μαθητική παρέλαση (και μάλιστα στρατιωτικού τύπου) δεν αντέχει ούτε τη στοιχειώδη κριτική προσέγγιση από οποιαδήποτε σύγχρονη παιδαγωγική σκοπιά. Αφού όλα στην παρέλαση παραπέμπουν σε παιδαγωγικούς αρχαϊσμούς στρατιωτικού τύπου. Γι' αυτό και όλη η προετοιμασία είναι μια ξεκομμένη δράση στο χώρο του σχολείου. Συναντά τη χαρούμενη αποδοχή των μαθητών/τριών, μόνο γιατί γίνεται <<έξω>> και αντιμετωπίζεται με την ιλαρότητα ενός παιχνιδιού ρόλων. Έτσι όμως η <<εγχάραξη>> επιτυγχάνεται πολύ ευκολότερα, αφού οι <<συνθήκες πρόσληψης>> είναι σχεδόν ιδανικές (πολύ θα θέλαμε ένα μεγάλο μέρος της καθημερινής εκπαιδευτικής διαδικασίας να γίνεται <<έξω>> και με <<παιχνιώδη>> διδακτική προσέγγιση).
Όμως τι ακριβώς <<εγχαράσσεται>>;
α) Διαχωρισμός-διακρίσεις: αγόρια μπροστά, κορίτσια πίσω (ολοφάνερα σεξιστικό), αλλά και ψηλοί/ές μπροστά, κοντοί/ές πίσω (ολοφάνερα ακατανόητο). Και κυρίως άξιοι/ες ξεχωριστά -η Ελλάδα της σημαίας-πληβείοι πίσω. Μάλιστα η εξάδα μόνο πηγαίνει συνήθως στη Δοξολογία και πάντα μπροστά- ξεκομμένη από τον υπόλοιπο μαθητικό όχλο.
Εδώ, συναντάμε και το μεγάλο θέμα της απόρριψης των παιδιών με αναπηρίες.
Η εγκύκλιος που επιτρέπει και τη συμμετοχή ανάπηρων στην πράξη περιορίζεται στους/ις σημαιοφόρους και αποτελεί καταφανώς επικοινωνιακό τρικ, που σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να γενικευτεί, αφού οι απαιτήσεις για τη συμμετοχή στα <<παρελαύνοντα τμήματα>> δεν σέβονται διόλου τις ιδιαίτερες δυσκολίες και ανάγκες αυτών των
παιδιών.
β) Θηριοδαμαστικός παβλοφισμός: Όλοι/όλες περπατάμε με το ίδιο αφύσικο βήμα, μετά από πολύωρη, μάλιστα, εκγύμναση, που μετατρέπει το σχολείο σε τσίρκο. Για να μπορούμε να <<στοιχιζόμαστε>> βλέποντας μόνο το κεφάλι του μπροστινού μας και να <<ζυγιζόμαστε>> ρίχνοντας ματιές στο πλάι στο/στη διπλανό/ή μας και εντέλει να κινούμαστε σαν ρομποτάκια με το ρυθμό που επιβάλλει -παβλοφικά-η σφυρίχτρα ή το <<ένα στο αριστερό>>.
γ) Αγελισμός - ομοιομορφία: συνδέεται με το προηγούμενο όσον αφορά στην κίνηση στο χώρο, αλλά επεκτείνεται και στην ενδυμασία. Την πιο ορατή προσπάθεια υποταγής του ατόμου στη μαζική ομοιομορφία του συνόλου. Τώρα τελευταία, μάλιστα, έχουμε σύνδεση του εθνικοσοσιαλιστικού αυτού κατάλοιπου με το θεσμό της χορηγίας.
Συνήθως φροντιστήρια <<χορηγούν>> μέρος (φουλάρια, γιλέκα, μπερέδες κ.λ.π.) της
ενδυμασίας.
δ) Υποβιβασμός του ελεύθερου πολίτη σε υποταγμένο <<υπήκοο>>: Από ποιο φεουδαρχικό χρονοντούλαπο άραγε βγαίνουν αυτοί οι <<επίσημοι>> που στέκονται κάθε φορά στην εξέδρα (δεσπότης, στρατηγός, νομάρχης -οι αρχές και εξουσίες του τόπου) επιθεωρώντας με βλοσυρό βλέμμα τους υπηκόους τους, καθώς αυτοί τους <<αποδίδουν τιμές>> (γιατί άραγε;) στρέφοντας την κεφαλή δεξιά (ενώ ταυτόχρονα κοιτάνε λοξά τη <<στοίχισή>>
τους και ακόμα πιο λοξά τη <<ζύγισή>> τους);
ε) Κιτς και αισθητική κακογουστιά: Εκτός από τον τρόπο που κινούμαστε και τα ρούχα που φοράμε στην παρέλαση ακούμε και μουσική (δεν υπάρχει τελετουργία χωρίς μουσική υπόκρουση άλλωστε, εκτός από αυτές που απαιτούν πλήρη σιωπή). Και τι μουσική! Στρατιωτικά εμβατήρια (την κακοποίηση, δηλαδή, της όποιας συμφωνικής παράδοσης της Δύσης) που επενδύουν μουσικά κάποια άτεχνα στιχάκια εθνικιστικού κρεσέντου.
στ) Eθνικιστική μονοπολιτισμικότητα: Παρά τα ρητορικά φληναφήματα περί <<σεβασμού των πολιτισμικών διαφορών>> οι παρελάσεις αποτελούν έναν ακόμη μηχανισμό (τον πιο χοντροκομμένο, ίσως) για την επιβολή είτε της αφομοίωσης είτε της ρατσιστικής απόρριψης και του αποκλεισμού του <<διαφορετικού>> από την εκπαιδευτική διαδικασία. Οι <<καθιερωμένες>> πλέον αντιπαραθέσεις γύρω από το ζήτημα των αλλοδαπών σημαιοφόρων το αποδεικνύουν περίτρανα.
πηγή http://www.tvxs.gr/v24242
Σαν Άγγελος θα υπερασπιστώ την θέση των δασκάλων γιατί είναι συνήθως άνθρωποι μορφωμένοι κ τα τελευταία χρόνια βλέπω οτι υπάρχει μερίδα δασκάλων που το παλεύει ακόμα σε πολλά θέματα που αφορούν την παιδεία.
Η συνείδηση μου κ η κρίση μου λέει οτι αυτό το άρθρο πρέπει να ακουστεί λίγο πιο δυνατά γι'αυτό το αμαδημοσιεύω.
Παρασκευή 3 Ιουλίου 2009
Μπορείτε να τους ψηφίσετε στις επόμενες εκλογές!!
Ποια είναι η τύχη ενός ανθρώπου που αρνήθηκε να υπηρετήσει την θητεία του στη χώρα καταγωγής του, όπου και διαμένει, επειδή έχει αποκτήσει ξένη (Κολομβιανή) υπηκοότητα;
1. Απελαύνεται από την χώρα.
2... Φυλακίζεται.
3. Του στερούνται τα πολιτικά του δικαιώματα.
4. Πληρώνει βαρύ χρηματικό πρόστιμο.
5.. Πληρώνει 14.000 δρχ. στη χώρα αυτή και....
6.Γίνεται Πρόεδρος Τμήματος Οικονομικών Επιστημών,
Πανεπιστημίου Αθηνών, Υπουργός Αναπληρωτής Εθνικής
Οικονομίας (1982-1985), Διοικητής Εμπορικής Τράπεζας
(1981-1982), Πρόεδρος Εθνικού Συμβουλίου Έρευνας και
Τεχνο! λογίας (1979-1981), διευθυντής του διεθνούς
αερολιμένα Αθηνών(2001 έως σήμερα ).
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΣΟΦΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΑ , ΓΙΑ ΤΟ
ΚΑΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΟΣ, ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΚΔΟΧΗ!
Το όνομα αυτού Κώστας Βαΐτσης
Άλλη περίπτωση
Ποια είναι η τύχη ενός ανθρώπου που αρνήθηκε να υπηρετήσει την θητεία του στη χώρα καταγωγής;
1. Στιγματίζεται ως φυγόστρατος.
2.. Δεν του επιτρέπεται να εργαστεί στο δημόσιο.
3. Δεν του επιτρέπεται η κατοχή όπλου.
4. Πληρώνει για να μην υπηρετήσει 29.000δρχ.
5. Γίνεται ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΑΜΥΝΗΣ και έχει υπό τις εντολές του
ολόκληρο το! στράτευμα, προχωρεί σε συμφωνίες αγορών
πολεμικού υλικού πολλών εκατομμυρίων Ευρώ, την ώρα
που εάν του δώσουν ένα G3, θα το πιάσει από την κάνη.
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΣΟΦΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΑ, ΓΙΑ ΤΟ
ΚΑΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΟΣ , ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΚΔΟΧΗ !
Το όνομα αυτού Άκης Τσοχατζόπουλος
Υπάρχει και άλλη μία...
Ποια είναι η τύχη ενός ανθρώπου που αρνήθηκε να υπηρετήσει την θητεία του στη χώρα του προφασιζόμενος όπως ομολόγησε, δύο φορές τον επικίνδυνο τρελό ώστε να τον βγάλουν Ι-5 για βαριά ψυχικά νοσήματα με τάσεις αυτοκτονίας;
(Πράγμα που έγινε)
1. Οδηγείται σε ψυχιατρική κλινική έως να θεραπευτεί.
2. Δεν του δίνεται άδεια οδήγησης
3. Δεν του επιτρέπεται να αποκτήσει άδεια οπλοφορίας / οπλοκατοχής
4. Γίνεται ο πιο καλοπληρωμένος δημοσιογράφος
της Ελλάδος με 80.000.000 δρχ. συμβόλαιο τον μήνα,
οδηγεί πανάκριβα JEEP, απέκτησε όπλο χωρίς προφανώς
χαρτί ! ψυχιάτρου, απέκτησε δεύτερο όπλο, δήλωσε
απώλεια του πρώτου όπλου , μετά από λίγο διάστημα δήλωσε
απώλεια του δεύτερου όπλου, και τελικά το κράτος του
έδωσε άδεια για τρίτο!
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΣΟΦΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΑ, ΓΙΑ ΤΟ
ΚΑΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΟΣ , ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΚΔΟΧΗ !
Το όνομα αυτού Μάκης Τριανταφυλλόπουλος ή Ταρζάν
ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ (ΜΑΚΗΣ) ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΓΕΝΙΑΣ. ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΣ ΕΙΣ ΤΑ ΜΗΤΡΩΑ ΑΡΡΕΝΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟΥ ΑΧΑΪΑΣ, ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ 1954.
27-12-1973 ΑΝΑΒΟΛΗ ΣΤΡΑΤΕΥΣΕΩΣ ΔΙΑ ΦΟΙΤΗΣΙΝ ΕΙΣ ΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΜΠΟΛΩΝΙΑΣ ΙΤΑΛΙΑΣ.
17-12-1974 ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗ ΕΙΣ ΤΗΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΠΟΛΩΝΙΑΣ ΙΤΑΛΙΑΣ.
21-12-1977 ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗ ΕΙΣ ΤΗΝ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ (ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ).
1-1-1982 ΔΙΑΚΟΠΗ Η ΑΝΑΒΟΛΗ ΣΤΡΑΤΕΥΣΕΩΣ ΤΟΥ, ΔΙΟΤΙ ΔΕΝ ΕΠΡΑΤΤΕ ΟΡΘΗ ΧΡΗΣΗ ΑΥΤΗΣ.
8-4-1982 ΑΝΥΠΟΤΑΚΤΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ.
18-11-1982 ΕΜΗΝΥΘΗ.
6-4-1983 ΚΑΤΕΤΑΓΗ ΕΙΣ ΤΟ 625 Τ.Π. (ΙΩΑΝΝΙΝΑ).
6-4-1983 ΔΙΕΤΗΣ ΑΝΑΒΟΛΗ ΣΤΡΑΤΕΥΣΕΩΣ, ΛΟΓΩ ΥΓΕΙΑΣ, ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΣ ΛΟΓΩ ΤΟΥ ΟΤΙ ΕΠΑΣΧΕ ΑΠΟ BΑΡΕΙΑ ΨΥΧΟΝΕΥΡΩΣΙΝ.
25-3-1985 ΕΠΑΝΕΞΕΤΑΣΙΣ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΤΟΥ ΙΚΑΝΟΤΗΤΟΣ. ΕΚΡΙΘΗ ΙΚΑΝΟΣ Ι1 ΓΙΩΤΑ ΕΝΑ).
13-8-1985 ΚΑΤΕΤΑΓΗ ΕΙΣ ΤΟ Κ.Ε.Ε.Μ. (ΣΠΑΡΤΗ).
13-8-1985 ΕΚΡΙΘΗ ΑΚΑΤΑΛΛΗΛΟΣ ΔΙΑ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΝ Ι5 (ΓΙΩΤΑ ΠΕΝΤΕ), ΩΣ ΠΑΣΧΩΝ ΑΠΟ ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΡΕΙΑ ΝΕΥΡΩΤΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΜΕ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑΣ (ΚΑΤΑ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ).
ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ 166/ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ.
ΝΑ ΑΠΑΛΛΑΓΟΥΜΕ ΚΑΠΟΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥΣ ΡΟΜΠΕΝ ΤΩΝ ΑΜΝΩΝ
Δεν τελειώσαμε.... Κι άλλη μια...
Ποια είναι η τύχη ενός ανθρώπου που αρνήθηκε να υπηρετήσει την θητεία του στη χώρα του παριστάνοντας επίσης τον τρελό;
1. Εισάγεται σε κλινική για θεραπεία.
2.Του χορηγούνται ψυχοφάρμακα.
3. Δεν μπορεί να εργαστεί στο δημόσιο.
4. Δεν μπορεί να καταλάβει υπεύθυνη διοικητική θέση οπουδήποτε.
5. Γίνεται ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. Ως υπουργός μάλιστα , εκτός απο την ΑΕΠΙ , υποχρέωσε (δια νόμου παρακαλώ) να πληρώνουν όλοι όσοι έχουν στο κατάστημα τους ακόμη και ένα... ραδιόφωνο... εκτός από την ΑΕΠΙ και την.... Ενωση Μουσικοσυνθετών Ελλάδος. Ποιά είναι αυτή; Κάποιοι μουσικοσυνθέτες που δεν ήθελαν την ΑΕΠΙ για δικούς τους λόγους έφτιαξαν αυτή την περιβόητη... ένωση που βγαίνει και χαρατσώνει όπως η ΑΕΠΙ!!! Διπλό χαράτσι γιά το ίδιο θέμα !
Γιατί έχουν μουσική στο κατάστημά τους!!!
Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΣΟΦΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΑ, ΓΙΑ ΤΟ
ΚΑΛΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΟΣ, ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΚΔΟΧΗ!
Το όνομα αυτού Θάνος Μικρούτσικος...
Ο Θεός να τα έχει καλά αυτά τα λαμόγια !
--
Λούσυ Λούκα
Και για την αναμετάδοση (πάντα με επιφυλάξεις για το μέγεθος της αναξιοκρατίας) .. μπορεί να είναι μεγαλύτερη από τους συγγενείς των πολιτικών που κληρονομούν θέση στην Βουλή...
Τετάρτη 17 Ιουνίου 2009
Στρατιωτική Θητεία???
Γεια σε όλους,
Θα πιαστώ από το τελευταίο σχόλιο που κάνει ο noualic και αναρωτιέται γιατί υπάρχει 1100% αύξηση στην εξαγορά της στρατιωτικής θητείας.
Γιατί φίλε μου όπως πληρώνεις το εκπαιδευτικό τους σύστημα ( βρεφονηπιαγωγεία , παιδικούς σταθμούς ,ιδιωτικά σχολεία , φροντιστήρια , ιδιαίτερα , ξένες γλώσσες , ιδιωτικές σχολές , κτλ.) ,
όπως πληρώνεις το σύστημα υγείας (που έχει ευθύνη να βελτιώνει την υγεία των ανθρώπων κ να τους προστατεύουν έναντι του οικονομικού κόστους που συνεπάγετε η ασθένεια ,μην κοροϊδευόμαστε ότι κ να πάθεις χρήματα θέλεις ) ,
όπως πληρώνεις τον καφέ το ποτό και το τσιγάρο που όπως πάμε θα θεωρούνται κ είδη πολυτελείας ,
έτσι θέλουν να μας περάσουν ότι με μια μικρή αύξηση της τάξης του 1100% για τον ένα μήνα εξαγοράς της θητείας είναι κάτι φυσιολογικό.
Δεν είναι δύσκολο αρκεί να σκεφτείς τι είναι το 1100 %, εκεί περίπου είναι ο βαθμός της αισχροκέρδειας σε αυτό τον τόπο.Και για εμένα προσωπικά δεν είναι καθόλου φυσιολογικό.
Θεωρώ ότι ο μέσος έλληνας, βάζω μέσα κ τον εαυτό μου, δεν έχει την οικονομική άνεση να εξαγοράσει την θητεία του είναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΣ να πάει . Η επιλογή να μην πάει δεν υπάρχει αυτή σου λέει είναι η δημοκρατία μας .
Τα παιδάκια που ο μπαμπάς έχει $ € $ €, έχουν κ αυτή την επιλογή. Και ναι εγώ είμαι τρελός θα καθίσω να δουλέψω 1 χρόνο να τα βγάλω αυτά τα χρήματα να την εξαγοράσω την καλή μου την θητεία , αλλά σε ποιόν να τα δώσω τα δεδουλευμένα κ για ποιο λόγο???
Μέχρι πότε θα αποφασίζουν άλλοι για εμένα για τόσο σοβαρά θέματα???
Να πω την αλήθεια δεν νιώθω μόνος μπορεί να μην έχω τους 300 του Λεωνίδα , έχω όμως 33000 Ανυπότακτους φυλαχτείτε όλοι μπορεί να ξεσπάσουμε περίεργα....
όχι από τα λόγια μου δεν απειλείτε κανένας από τον στρατό όμως???
Απ’ ότι βλέπω δεν έχουν προλάβει να σχολιάσουν άνθρωποι που αγαπάνε την πατρίδα κ σκοτώνουν γι’ αυτή περιμένω τις θέσεις τους,
Είναι η πρώτη μου δημοσίευση κ θέλω να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στο TVXS για την δουλειά που κάνει κ τις πληροφορίες που μου παρέχει.
Δείτε την αλλιώς , Χαμογελάστε η ζωή είναι ωραία !!!
Μολυσμένο νερό στους φαντάρους!
Το πρόβλημα σχετίζετε με το γενικότερο σύστημα υδροδότησης της χώρας. Τα στρατόπεδα βρίσκονται σε σχετικά απομακρυσμένες περιοχές και προμηθεύονται νερό από δίκτυα που είναι αποδεδειγμένα προβληματικά, με συγκεντρώσεις βακτηρίων, αρσενικού και άλλων επικίνδυνων ουσιών, τα οποία έχουν διαγνωσθεί από τις νομαρχίες και τους δήμους
Ένα μεγάλο μπράβο σε αυτό το κράτος που προστατεύει με εμβόλια όλους τους φαντάρους μας κ σε περίοδο ειρήνης δίνουν μολυσμένο νερό, ληγμένα φαγητά, κακές συνθήκες διαβίωσης στα παιδιά κ αφού οι οργανισμοί των φαντάρων αντέχουν δείχνει ότι έχουν χτίσει ένα πολύ καλό ανοσοποιητικό σύστημα. Υπάρχουν κ εξαιρέσεις που μάλλον επιβεβαιώνουν τον κανόνα < Το τελευταίο κρούσμα αποτελεί η μεταφορά 50 νεοσύλλεκτων στα ιατρεία του Κέντρου Εκπαίδευσης Κορίνθου με γαστρεντερίτιδα. >.
Ευκαιρία κ για εμένα που δουλεύω ανασφάλιστος σε νομαρχία να πάω γρήγορα φαντάρος να με κάνουν πολεμική μηχανή για να μην έχω κ ανάγκη να είμαι ασφαλισμένος.
Προ μηνών, πραγματοποιήθηκε μια συνολική καταγραφή των προβλημάτων που αντιμετωπίζονται στα ελληνικά στρατόπεδα, ύστερα από καταγγελίες των στρατευμένων και με διαταγή του Γενικού Επιτελείου Στρατού. Βάσει των αποτελεσμάτων, προβλέφθηκε ένα κονδύλι για την αντιμετώπισή τους. «Από αυτά τα χρήματα, μέχρι σήμερα, έχει δοθεί μόλις το 1/5, το οποίο μάλλον σκορπίζεται συντηρώντας ένα σύστημα συνδιαλλαγής και υπεξαίρεσης χρημάτων από την ιεραρχία στα κατά τόπους στρατόπεδα και ένα ελάχιστο κομμάτι πηγαίνει στη συντήρηση των στρατοπέδων», καταγγέλλει ο κ. Χαραλαμπόπουλος.
Όσο για τα χρήματα που δεν έχουν δοθεί ακόμα...
μόνο τα 4\5 δηλαδή μάλλον θα τα έχει πάρει κ αυτά ο ...
Όποιο όνομα να βάλουμε από πάνω το ίδιο είναι το μόνο που ακούμε σε αυτόν τον τόπο είναι ότι οι ισχυροί τα παίρνουν είτε νόμιμα είτε παράνομα για προσωπικό συμφέρον.
Οι στρατευμένοι μπορούν να προμηθεύονται νερό μόνο από τα αυτόματα μηχανήματα, καθώς «είναι τα μοναδικά που εμπιστεύονται», όπως επισημαίνει ο κ. Χαραλαμπόπουλος. Το αποτέλεσμα είναι τα μηχανήματα αυτά να κάνουν χρυσές δουλειές. «Με τιμές από 30 έως 50 λεπτά, τα κέρδη που προκύπτουν για τις εταιρείες που αναλαμβάνουν να τα γεμίσουν υπερβαίνουν ανά στρατόπεδο τα 1.000 ευρώ την ημέρα. Κάτι που φυσικά αποτελεί αντικείμενο συνδιαλλαγής αξιωματικών με εξωτερικούς εργολάβους»
Για την αισχροκέρδεια νομίζω ότι οποιαδήποτε αναφορά κ να γίνει για τα 1000 € από κάθε στρατόπεδο σε καθημερινή βάση, μάλλον είναι ψίχουλα μπροστά στους λογαριασμούς που έχουν πολλά μηδενικά για τα φοβερά αμυντικά συστήματα που έχει φτιάξει ο ελληνικός λαός με κόπο κ ιδρώτα. Αν κάποιοι τρώνε χιλιάρικα άλλοι τρώνε εκατομμύρια οπότε καμία πρόοδο κ εκεί.
Δεν τα έχουν φάει ακόμα όλα υπάρχουν κάτι ψιλά να κλαπούν, αλλά ο ελληνικός λαός δεν νομίζω ότι αντέχει άλλο κάθε νοικοκυριό κ δάνειο κ κάθε μέρα ο δείκτης ανεργίας μεγαλώνει ο συνδυασμός μου φέρνει ζάλη αλλά κ ανησυχία για το κοντινό αύριο.